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Part 1 · 总论与启动 Foundations & Kick-off

223.1.5. e/æ/er

æ 的发音,口型比 e 略大,但比 ɑ 小。

3.1.5.1. 示例

BritishAmericanD.J.例词(Example)IPA例词(Example)e

check tʃekecheck tʃekæthank θæŋkæthank θæŋkeəair eəerair er

3.1.5.2. 短元音 e

有些词典针对美式发音常常会用 ɛ 标注 e 这个音1。比如,在《剑桥英语发声词典》里 head 标注为 hed,韦氏词典将其标注为 hɛd。

3.1.5.3. 半长元音 æ

æ 的发音,口型比 e 略大。

此外,æ 相当于是 e 的更长版本。虽然 æ 后面没有长元音符号 ː,但它的确比其它短元音长,算作半长元音。

亚洲人在读这个音的时候,经过提醒,都能做到把嘴巴张得相对更大一点,但都会不由自主地将它读成更短的版本。

概括起来,æ 的发音有两个要点:

  • 嘴张大一点

  • 音拉长一点

其中,第二个要点相对更为重要。你可以多试试这两个词,apple ˈæpəl,banana bəˈnænə,并刻意把其中的 æ 拉得更长一点。

3.1.5.4. 儿化音 er

美音中 e 的儿化音 er,相当于英音中的双元音 eə,可以理解为 eᵊr 或者 eɚ…… 说的时候,请仔细体会 r 之前的加音 ᵊ。

3.1.5.5. 常见拼写

e

  • e

bed bed

guess ɡes pet pet

ea

bread bred dead ded lead (n.) led

a

any ˈen.i many ˈmen.i says sez

ai

again əˈɡen said sed

ie

friend frend

æ

a

apple ˈæp.əl pad pæt glass ɡlæs

al

calf kæf half hæf

au

laugh læf draught dræft

Footnotes

在国际音标(IPA)e 这个符号代表的元音其实更接近英语音标 eɪ 所标识的元音, 是舌位局中靠前,嘴唇略闭,口型不圆的一个元音(a mid-front, closed, unrounded vowel), 而《剑桥英语发声词典》里的 e 相当于是国际音标里的 ɛ。 ↩

本章目录- 3.1.5.1. 示例 - 3.1.5.2. 短元音 e - 3.1.5.3. 半长元音 æ - 3.1.5.4. 儿化音 er - 3.1.5.5. 常见拼写 本书目录章节- 简要说明 - 1. 要不要健脑? - 2. 什么最健脑? - 1. 启动任务 - 2. 训练方法 - 3. 人工智能 - 3.1. 基础语言能力 - 3.2. 成年人的困境 - 3.3. 人工智能辅助 - 3.4. 任务并不高级 - 3.5. 效果非常惊人 - 4. 意料之外 - 语音塑造 - 1. 基础 - 1.1. 音素音标 - 1.2. 英文字母 - 2. 发声器官 - 3. 音素详解 - 3.1. 元音 - 3.1.3. ɪ/i/iː/ɪr - 3.1.4. ʊ/u/uː/ʊr - 3.1.5. e/æ/er - 3.2. 辅音 - 3.2.1. p/b - 3.2.2. t/d - 3.2.3. k/g - 3.2.4. f/v - 3.2.5. s/z - 3.2.9. tr/dr - 3.2.10. ts/dz - 3.2.12. l, r - 3.2.13. w, j - 3.2.14. h - 3.3. 变体 - 4. 自然语流 - 4.1. 音节 - 4.2. 单词 - 4.3. 意群 - 4.4. 连接 - 4.5. 句子 - 5. 基础之上 - 6. 词汇构建 - 6.1. 有效记忆单词 - 6.2. 多音拼写 - 6.3. 常见复合词汇 - 6.4. 常见词根词缀 - 7. 从此之后 - 8. 附录 - 8.1. 输入音标与特殊符号 - 8.2. 获取 CEPD 音标 - 8.3. 音标练习 - 8.4. 每日练习语音生成 - 1. 小空间大世界 - 2. 一切都是连接 - 3. 一切都是体育课 - 4. 一切都是语文课 - 5. 一切都需要能量 - 6. 用进废退循环利用 - 7. 短时间内足量重复 - 8. 新旧网络间的竞争 - 9. 注意不到就不存在 - 10. 熟练就是卸载负担 - 11. 被关注是最大负担 - 12. 有限排它不可再生 - 13. 一切都是化学反应 - 14. 安全阈值决定成果 - 自我训练 - 1. 用兵打仗 - 2. 只能自学 - 3. 生学硬练 - 4. 走出迷宫 - 5. 自我纠正 - 6. 自主驱动 - 7. 自我鼓励 - 8. 自我监督 - 9. 自主计划 - 10. 返璞归真